दिल्ली: स्कूल की छत से गिरी 9वीं की छात्रा, परिजनों ने प्रशासन पर उठाए सवाल

लड़की के पिता सुरेश और माता किरण का कहना है कि उनकी 14 साल की बच्ची के साथ हुए इस हादसे को स्कूल प्रशासन ने आत्महत्या की कोशिश का रंग दे दिया है.

Advertisement
9वीं कक्षा की छात्रा 9वीं कक्षा की छात्रा

अंकित यादव / सना जैदी

  • ,
  • 01 मई 2018,
  • अपडेटेड 4:34 AM IST

राजधानी दिल्ली के जहांगीरपुरी इलाके में एक सरकारी स्कूल में पढ़ने वाली 9वीं कक्षा की छात्रा तीसरी मंजिल से नीचे गिर गई. घायल छात्रा दिल्ली के शालीमार बाग के मैक्स अस्पताल में भर्ती है. जहां उसकी हालत गंभीर बनी हुई है. वह फिलहाल कोमा में है और जिंदगी-मौत के बीच झूल रही है. बता दें कि सरकारी स्कूल की यह घटना 27 अप्रैल की है.

Advertisement

स्कूल प्रशासन ने परिजनों से छुपाई बात

लड़की के पिता सुरेश और माता किरण का कहना है कि उनकी 14 साल की बच्ची के साथ हुए इस हादसे को स्कूल प्रशासन ने आत्महत्या की कोशिश का रंग दे दिया है. उन्होंने बताया कि 27 अप्रैल को दिल्ली के जहांगीरपुरी के सरकारी स्कूल से परिवार वालों को फोन आया कि आपकी बच्ची की हालत बहुत खराब है आ जाइए. परिवार के लोग जब अस्पताल पहुंचे तो वो हैरान रह गए. 9वीं कक्षा में पढ़ने वाली उनकी बेटी केसर गंभीर हालत में स्ट्रेचर पर पड़ी हुई थी. परिजनों का आरोप है कि स्कूल प्रशासन ने उनसे बात छुपाई.

सीसीटीवी में क्यों कैद नहीं हुई घटना

परिजनों का कहना है, ऐसा नहीं है कि केसर पढ़ाई को लेकर तनाव में रही हो. परिजनों के मुताबिक वह क्लास में हमेशा अव्वल आती है, परिवार वालों ने उसको मिले सर्टिफिकेट भी दिखाए. परिजनों का आरोप है कि स्कूल प्रशासन इस घटना को छिपा रहा है, क्योंकि जब पूरे स्कूल में जगह-जगह सीसीटीवी लगे हैं तो यह घटना सीसीटीवी में कैद क्यों नहीं हुई.

Advertisement

स्कूल प्रशासन ने साधी चुप्पी

वहीं दूसरी तरफ इस पूरी घटना पर स्कूल कोई सफाई नहीं आई. वाइस प्रिंसिपल से लेकर एसएमसी मेंबर तक कोई भी इस घटना पर कुछ भी बोलने से बच रहा है. हालांकि स्कूल के टीचर्स ने खुद बारी-बारी से कुछ घंटे के लिए अस्पताल में परिवार की मदद के लिए समय देने की बात कही लेकिन सोमवार को कोई भी अस्पताल में नजर नहीं आया. परिजन इस पूरी घटना को लेकर निष्पक्ष जांच की मांग कर रहे हैं.

Read more!
Advertisement

RECOMMENDED

Advertisement
Latest News in Hindi »